10月19日至20日，上海市中等职业学校教学工作诊断与改进抽样复核专家组莅临我校，开展了为期2天的现场复核工作。
19日上午，专家组一行人抵达我校后立即召开现场复核预备会，随即在综合楼九楼第二报告厅召开见面会，主管单位黄金城hjc999教务处处长饶品华和上海市高级技工学校校长郑树彬在见面会上致词，上海市高级技工学校其余校领导、中层干部正职、相关专业负责人和相关课程负责人代表参加了会议。
随后，专家组听取学校层面和专业层面的情况汇报，学校层面的汇报包含“学校概况”、“诊改方案的设计”、“诊改工作的实施”、“诊改工作的成效”以及“诊改工作的思考”五个方面，专业层面的汇报包含“专业建设的现状”、“专业诊改的实施”、“专业诊改的成效”、“专业诊改的展望”四个方面。
接着，专家组进行分组考察，听取汇报、查阅相关资料。管理系和基础教学部的相关教师分别作了物联网技术应用专业、《传感器与传感网技术应用》课程、《数学》课程的诊改工作汇报。信息办和教务科的相关老师介绍了学校的信息化建设情况并演示了诊改数据平台。
19日下午，专家组分成三组进行访谈，访谈人员包含校领导、中层干部、专业带头人、课程负责人、教师、学生六大类,共计47人次。访谈结束后，专家组汇总学校诊改状态、问题和建议。
20日上午，专家组召开内部会议，准备反馈会发言内容、撰写专家组复核意见。
20日下午，专家组反馈会在综合楼九楼第二报告厅举行，反馈会由专家组组长主持，主管单位黄金城hjc999质量办主任、教师教学发展中心主任匡江红、上海市高级技工学校校领导、中层干部正职、相关专业负责人和相关课程负责人代表、学生代表参加了会议。专家组对学校层面、专业层面的复核情况进行了逐一的反馈，并提出了诊改建议。郑树彬校长对专家反馈作了回应：一要深刻理解开展诊改工作的重要意义，把诊改作为推进学校高质量发展的重要方法，作为提高人才培养质量的有效途径，作为深化教育教学改革的有力抓手，增强诊改的责任感、使命感、紧迫感，切实增强抓好诊改工作的决心和信心。二要认真梳理专家组的意见、理念、思维、方法和建议，深度学习、领会诊改相关文件的精神和核心要义，全面查找差距。三要逐条逐项研究分析问题，找准根源，完善举措，压实责任，制定科学合理的诊改方案，进一步完善学校内部质量保证体系，提升教学诊改能力和水平。四要坚持以目标为导向、问题为导向、结果为导向，持续对标对表国家的相关要求，把诊改工作和学校工作深度融合，以本次诊改复核为契机，逐步完善诊改制度，建立长效机制，创新思维，持续发力，为学校高质量发展夯实基础，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
最后，匡江红教授向专家组2天高强度的工作和高质量的专业指导表示感谢。专家组为我校精准把脉、科学研判，提出极具指导性、针对性、操作性的建议。学校将积极制定下一步诊改计划，落实落细诊改工作，进一步完善内部质量保证体系，推动学校内涵式高质量发展。作为主管单位的黄金城hjc999也将给予专项支持，通过目标考核促进上海市高级技工学校的改革创新和高质量发展。
我校从2017年5月启动教学工作诊断与改进，按照市教委的统一工作部署，持续深入地落实工作，多次开展各级诊改培训，学习诊改的理念和方法。学校按照“需求导向、自我保证、多元诊断、重在改进”的十六字方针从学校、教师、专业、课程、学生五个层面进行目标链和标准链的打造，并运用“8字型质量改进螺旋”对标找差，剖因研策。我校将以本次现场复核为契机，完善内部质量保证体系建设，强化质量主体意识，优化自主诊改工作机制，“全员、全过程、全方位”贯彻诊改方针，将诊改工作与学校各层面日常工作深度融合，激发内生动力，打造社会满意、家长放心、教师舒心、学生向往的国内一流、特色鲜明的现代化新型职业技术学校。
高级技校 朱晓枫（文）尹晓威（摄）
