2022年10月12日上午，高级技校于线上召开2022年第四次教学诊断与改进复核工作培训会（现场复核访谈培训专题），会议由院校长郑树彬、副院校长万军主持，院校领导李云先、梅运笋、朱建军、郑卫出席本次会议，全体中层干部、全体教师参加此次培训会。
此次会议特邀全国职业院校诊改专委会中职组、平台组成员，全国中等职业学校人才培养工作状态数据管理系统、全国中职学校管理信息系统主要设计者，全国职业院校督导评估课题组专家李晓红为我校作相关工作培训。本次培训从三方面进行展开，一是诊改工作的历程，二是诊改的概念，三是现场复核的要点。培训梳理了从2013年至今的全国职业教育诊改工作的历程，解释了“诊改”的内涵，与“评估”的区别，并深度解读诊改“55821”的含义。在现场复核阶段，重点把握“诊改制度建设”、“诊改机制运行”、“数据管理平台建设”和“诊改工作成效”四大方面的要点。此外，本次培训对诊改复核形式、工作环节及注意事项进行强调，并结合实例对不同角色层的访谈内容做了指导。
教学诊断与改进工作是学校建设的重要内容，也是提升学校治理能力的重要举措。通过此次培训，全体教职工更要牢固树立质量意识，准确把握诊改复核工作要点，将诊改工作与日常工作结合起来，以推动建立常态化的人才培养质量自主保障机制，不断提升学院校内部质量保证体系运行效能。
高职学院、高级技校 教务科 朱晓枫（文/图）
