为了进一步推动学校“四史”学习教育不断向深里走、向心里走、向实里走，搭建各二级党组织“四史”学习教育交流共享平台，11月12日下午，学校“四史”学习教育领导小组办公室在虹口校区九楼报告厅召开第3场分片区下沉指导会议。校党委副书记、副校长、“四史”学习教育领导小组办公室主任朱晓青，党委常委、组织部部长朱洪春，宣传部副部长万慧琳、党委办公室副主任崔开昌出席会议，全体虹口校区党委、领导班子成员，党办（组织科、宣传科）负责人、教工党支部书记、学生党支部书记及相关人员参加会议。会议由党委委员、组织部部长朱洪春主持。
朱晓青副书记在听取虹口校区党委“四史”学习教育工作汇报和近期主要行政工作汇报以及支部开展“四史”学习教育交流后认为：虹口校区整体发展势头良好，党委的“四史”学习教育主题主线突出、形式丰富多样、工作扎实，特色凸显。她强调，“四史”学习教育要突出四个导向，即目标导向、任务导向、问题导向和结果导向。在目标导向上，要围绕主题做到“一史一学”，永葆“四个本色”；在任务导向上，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，以党建工作引领中心工作，为学校事业发展保驾护航；在问题导向上，要找真问题，促真实效，做到以史促学、以史促改；在结果导向上，要强化政治引领，注重凝练总结，特别要加大宣传推广世界技能大赛等方面的经验，并扩大辐射面，形成品牌。她指出，“四史”学习教育，一是站位要高，要通过学习不断强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；二是要创新形式，把“四史”学习教育做新，拓展学习实效。三是工作要做细，推动各项工作落实落细。要把握好三个方面，即政治方向，工作面向和育人导向，转变工作思路，加强制度建设，抓好制度落实，推进学校整体治理体系改革。
党委办公室、党委组织部、党委宣传部等“四史”学习教育领导小组办公室成员单位工作人员在实地查看了虹口校区“四史”学习教育工作材料，并在会上进行了意见反馈。办公室成员认为：院校党委认真贯彻“四史”学习教育要求，围绕“四史”学习教育主题，发挥领学促学作用。党委中心组学习计划详实，“四史”学习教育分类分层，全方位立体学、扎实学。党委重视意识形态工作责任落实，制度健全，网站与新媒体建设规范，报道充分。同时，党委坚持深入一线，以问题为导向精准施策，做到了以史促学、以史促改。同时提出，希望通过“四史”学习教育，进一步加强政治建设，做到以史为鉴，触及灵魂。并在加强制度执行力和增强“四史”学习教育展示度方面能有进一步提升。
高职学院、高级技校党委书记倪智勇在会上从虹口校区“四史”学习教育以“四史+校史+X”为主线开展情况与特点，“四史”学习教育的融合深化，扎实推进“四史”学习教育转化为促进虹口校区职业教育事业发展的强大动力方面作了虹口校区“四史”学习教育开展情况汇报。
党委副书记、院校长沈勤在会上从编制“十四五”规划，推进市级高职一流专业建设、市级中职高水平专业建设、世赛基地建设以及产教融合、依法治校等方面作了虹口校区近期主要行政工作汇报。
制造工程系党支部书记桂佳以“学史鉴往守初心，知行合一担使命”为主题就本支部开展“四史”学习教育工作作交流发言。管理系党支部书记陈国荣以“学深悟透结合，守正创新并重” 为主题就本支部开展“四史”学习教育工作作交流发言。
高职学院、高级技校 董淳（文）王晨超（摄）
