学校最主要的功能是教书育人。而一个好的技工学校，一个不断积极进取发展的技工学校，更需要众多教师沉淀知识、拓展技能、潜心研教、倾心育人来撑起这所学校坚实的脊梁。
自从踏入教师行列，许多老教师严谨治学的育人之心，让我终生难忘。我暗下决心，不辜负学校对我的培养以及老教师的言传身教，把“不误人子弟”作为我的座右铭，同时让我深深懂得教学相长不能只是“授人以鱼”，更要用心去“授人以渔”。这就是我从师的初心。
在以后三十年的教师岗位上，不论是带职前学生还是职后学员，我始终秉持“授人以渔”的理念。教动手能力并不难，难的是要教会学生养成良好的思维方式并融会贯通在实践中。我启发学生对每一个课题都要用“举一反三、触类旁通”去思考、分析、研判，以求事半功倍；带教学生在每一次实践中都要勤学苦练、用心体会，以求熟能生巧。这将终身受益……
辛勤耕耘必有收获。带过的职前学生有在学校竞赛得过第一名的范东刚，也有学生参加上海市技能竞赛得过冠军的顾南。带过的职后培训学员晋级高级工、技师、高级技师的也有很多。他们中的许多人都成了行业中的佼佼者、单位里的技术骨干。
虽然做实习指导教师很累很辛苦，但看到众多学生、学员有所作为，让倾心付出的我感到无比欣慰，我守住了初心。
教师这个职业让我年轻时青春无悔，中年时越发热爱，退休后难以忘怀。
退休党支部 鲍公宪（文 照片提供）
