根据工程技术大学学生暑期社会实践工作布置与安排，为进一步促使大学生积极参加合作教育，提高自身综合素养，增强就业市场竞争力，高职学院制造工程系辅导员王诤老师邀请合作教育负责人王建平老师于2015年3月18日下午15:00在技能楼9310教室对1649142、1644141班正在参加技能鉴定培训的全体学生进行了暑期产学合作教育专场动员。自此，学院合作教育工作学期准备阶段的序幕就此拉开。
动员会上，王建平老师首先向同学们介绍了产学合作教育的意义和重要性，整个过程紧密围绕大学生科研训练计划、校企合作教育、国际产学合作教育等社会实践平台，深入细致地介绍了与合作教育相关的注意事项、考核要求及学分获得的流程与工作程序。同时，他还要求同学们，摆正心态、立足本职，积极配合完成学校、协调员老师和企业雇主安排的工作部署与职责，将所学专业知识合理有效的运用于实践，并鼓励同学们通过实践活动总结出务实优异的产学合作业务报告，充分展现高职学子的良好风貌。
结合当前合作教育阶段性工作，王老师提出现阶段工作的中心任务是找到适合自己的雇主单位与实践内容。之后，他针对目前学生关注的一些合作教育实践形式、安置方法、申请程序及专业对接等问题分别做出了详细的解答。期间，辅导员号召全体学生发扬“敢于担当，勇于拼搏”的精神，争取在产学合作学期工作中取得优异成绩。
通过本次产学合作宣传动员，同学们对于暑期社会实践充满了信心和期盼，纷纷表示要结合自身情况积极参与不同的社会实践形式，在实践中学会学习，在学习中勇于实践，努力提高自身综合应用能力和社会竞争力，真正做到“未入职业门、先做职业人”，更好地为自己未来的人生职业发展道路创造有利条件。
高职学院 姜丽慧（文）
朱君泽（摄）
