规范教学资料 夯实教学内涵

发布者:发布时间:2014-10-20浏览次数:54


 
   

为进一步规范教学,夯实教学内涵,高职学院各系近日开展了教学自查工作,制造工程系率先于1017日下午1004:30深入开展了教学自查工作。在系主任万军老师统筹布置下,系副主任刘素华老师和教学秘书严敏德老师组织各教研室主任和部分教师对2014-2015学年第二学期试卷与毕业设计归档资料进行了逐一筛查,核实了教学资料的完整性,记录了存在的问题,并及时反馈给相应教师完成补漏工作。

本次教学资料检查总体情况良好,试卷、毕业设计存档资料齐全、记录规范,存在的问题主要是资料中教师的署名签字问题,诸如,试卷袋上“评阅教师”一栏存在漏签现象,个别成绩单教师署名处仅为打印稿无手签;毕业设计成绩评定书及答辩记录中有仅为打印稿或盖章署名、需补签的现象。

整个检查工作历时3个半小时,检查过程踏实、认真、细致,取得良好收效,为夯实教学内涵起到引领、促进作用的同时,进一步提升了教师的教学质量意识。

 

高职学院        刘素华(文/摄)